CP INF-PRI-SEC MIGUEL DE CERVANTES Alcorcón

La utilización de la radio como herramienta didáctica en el aula es una elección estratégica para el aprendizaje. Esta modalidad de comunicación despierta el interés y la imaginación de los alumnos, mejorando su compromiso con el contenido. Además, contribuye al desarrollo de las competencias del alumnado, ya que en el diseño, la ejecución, la edición y la difusión de un programa de radio se despliegan conocimientos y habilidades de diferente naturaleza:

El curso que viene pretendemos que la radio sea el eje curricular y transversal de nuestro centro en todas las etapas, promoviendo el trabajo cooperativo, pero para ello tenemos que empezar de cero el  curso 2024/25, con lo que empezaríamos el  curso trabajando los podcasts y formándonos como centro para conseguir que el estudio de radio esté operativa, además de haber recibido una formación de profesorado para la organización y la estructura curricular con esta herramienta.